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人文学院幼儿发展与健康管理专业教师参加第十二届全国学前教育高峰论坛
编辑:曾新华  来源:新京葡娱乐场388官网人文学院  浏览量:64 日期:2019-05-18 

5月17日,第十二届全国学前教育高峰论坛在铜仁幼儿师范高等专科学校开幕。本届论坛由复旦大学出版社主办、铜仁幼专联合举办。来自全国70余所学前教育院校的180余名校长、院长及教师代表参加了本次高峰论坛。人文学院院长秦中应带领幼儿发展与健康管理专业教师参加论坛。

本届论坛为期两天,主题为“师范专业认证背景下的学前教育专业建设”。与会专家紧紧围绕立德树人根本任务,就学前教育加快改革发展,提高办学质量进行了深入交流。教育部师范类专业认证专家委员会宋冬生教授、上饶幼儿师专校长郑艳斐、南通大学师范学院许铁梅教授、铜仁幼儿师专学前教育学院副院长杨廷树、宁波卫生职业技术学院公共服务与管理学院院长吴美蓉分别就师范专业认证、人才培养质量内涵提升、如何培养幼儿园卓越教师、“幼儿发展与健康管理”专业的标准制定等方面内容做了专题报告。

其中,吴美蓉就幼儿发展与健康管理专业的标准制定与解读的峰会发言给幼儿发展与健康管理专业的定位与人才培养方案的制定指出了明确的方向。吴美蓉强调:“幼儿发展是使幼儿处于完好的健康状态,保障和促进生理、心理和社会能力充分发育的过程。满足幼儿成长的需要,使幼儿能够成功利用生物学、自然界和社会环境发展其能力,同时促进幼儿成长和实现其潜能。幼儿发展与健康管理是一门新兴专业,专业涉及教育学、医学、营养学、心理学、运动人体学等诸多学科,专业培养热爱幼儿教育事业和幼儿健康管理事业,拥有良好职业道德和人文素养,熟悉幼儿身心发展规律,具备幼儿教育和幼儿健康管理常识与技能,能够开展幼儿教育、发育监测、健康评估、健康咨询、健康引导及健康干预的早幼教教师、保健人员及管理人员。”

此次论坛峰会,提升了人文学院专业教师对学前教育师范认证体系的认知,对幼儿发展与健康管理专业的精准定位和人才培养方案的制定等提供了重要思路。

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